Категорија:

Некатегоризовано

Уметност као огледало хуманости

Реализујући  пројекте у нашим групама имали смо потребу да позовемо уметника да нам се придружи у нашем истраживању. Теме су биле сродне, везане за уметност, уметнике, уметничка дела… Уметница Јулијана Кораћ се одазвала нашем позиву и одржала неколико радионица са децом из  средњих и једне старије групе. Показала им је нека од својих уметничких дела, што је био изазов за децу да се и сами опробају.   Родитељи деце су били активно укључени у сам ток истраживања тако што су

Опширније ➝

Подстицање заједнице учења кроз презентацију пројеката

У нашој установи већ другу годину не организујемо представе и приредбе на традиционални начин већ у складу са новим основама васпитања и образовања, „Годинама узлета“.Деца – деци презентују шта су истраживала и сазнала током пројеката које су радили. Подстичемо заједницу учења кроз укључивање деце различитих узраста где једни другима презентују стечена знања и вештине, преносе искуства, размењују идеје.Како би представила себе и свој пројекат свака група је одабрала свој начин презентације. Старија група васпитачица Љиље и Анђе истраживала је „Шта

Опширније ➝

„У разликама је наша сличност“

У оквиру обележавања Дечје недеље Тим за ликовне активности у вртићу из објекта „Лептирић“ организовао је активност под називом „У разликама је наша сличност“. Том приликом групе су бирале боју папира на којима ће опцртавати шаке, док су деца у години пред полазак у школу користила фломастере и бојила своје шаке. У активности су учествовали  и сви запослени у објекту, који су дали свој допринос и оправдали тему активности, као и слоган Дечје недеље. Такође, у овој активности учествовала су

Опширније ➝

Дугино игралиште

     ИО Здравчићи броји 32-је деце. Просторије нашег вртића потпуно су реновиране почетком  радне 2022/2023. године. Простор, као трећи васпитач, утиче на васпитно-образовни процес – развија се, мења и расте заједно са свима који су укључени у њега. Оставља слободу да креира сопствени смер истраживања и остваривања пуног креативног потенцијала.      Посматрајући и пратећи дечја интересовања, долазимо на идеју да опремимо двориште. На почетку пројекта у дворишту имамо тобоган и пешчаник.      Организујемо родитељски састанак и позивамо родитеље на сарадњу.

Опширније ➝

Покажи ми шта истражујеш, па да истражујемо заједно.

„Реци ми и заборавићу. Покажи ми и можда се нећу сетити.  Укључи ме и разумећу.“                                        Конфучије     Нове основе програма предшколског васпитања и образовања – „Године узлета“,  подстичу грађење односа са вршњацима  и одраслима кроз игру, истраживање и сарадњу  у различитим активностима. Добробит за дете су односи и делање. Од великог значаја је квалитет односа који се гради са вршњацима  и одраслима у различитим ситуацијама. Као пример добре праксе организовали смо представљање пројеката између група различитог узраста, две средње

Опширније ➝

Srpske arhitektonske znamenitosti – Arhitektura opštine Požega

Daibau International je građevinska platforma koja povezuje izvođače radova sa investitorima. U okviru naše platforme postoji Magazin posvećen arhitekturi.  Prošle godine pokrenut je projekat pod nazivom “Srpske arhitektonske znamenitosti“. Cilj ovog projekta je da u saradnji sa gradovima i opštinama Srbije ukažemo na arhitektonska bogatstva koja se nalaze u Srbiji.  Projekat smo realizovali i u saradnji sa TO opštine Požega. Napisan je članak o arhitektonskim bogatstvima opštine, šaljem da pogledate: https://www.daibau.rs/clanak/1830/upoznajemo_pozegu_-_grad_sa_najlepsim_trgom_u_srbiji  Članak je objavljen i na sajtu TO: https://topoz.org.rs/daibau-magazin-objavio-opsiran-clanak-o-pozegi/  Zbog izuzetno dobre

Опширније ➝

„Дечија недеља“

“Велико срце деце Србије” Слоган дечје недеље подсетио нас је на то како деца имају  велико и чисто срце . Испирисани слоганом пожелели смо да ова недеља буде пуна забаве и игре баш по мери и жељи деце . Отворена је  плесом и игром деце године пред ползак у школу , игром и песмом деце старијих вртићнух група.  Уз различите музичке нумере деца су играла и плесала за најмлађе и децу јасленог узраста  , а онда су позвали да заједно

Опширније ➝